31 May 2011

SUSPENSION DE ACTIVIDADES

EL DIA 07/06 NO HABRÀ CLASE TEÒRICA DEBIDO A LA VOTACION DE CONSEJEROS ESTUDIANTILES.  LA CLASE TEÒRICA SOBRE VERB TENSES SERÀ EL 14/06.

27 May 2011

UNIT Nº 2: BIBLIOGRAFIA

      1. SPELLING RULES OF LEXICAL VERBS : *SOURCE
·         Quirk, R. & Greenbaum, S. (1973) A University Grammar of English. Essex: England. Longman.

     2. VERB TENSES: * SOURCE 

·         Collins Cobuild English Grammar (2005). Thompson Learning Publishers. USA.

·     Collins Cobuild Intermediate English Grammar (Practice Material) (2006). HarperCollins Publishers. Great Britain.

* LA BIBLIOGRAFIA SE ENCUENTRA EN FOTOCOPIADORA

3. CLASE TEORICA 14/06: LEER BIBLIOGRAFIA ACERCA DE VERB TENSES
4. RESOLVER TODA LA SECCION PRACTICA DE LA UNIDAD Nº 2 PARA LAS CLASES PRACTICAS DE LA SEMANA DEL 7/06. PARA ELLO, DEBERAN LEER LA BIBLIOGRAFIA CORRESPONDIENTE.

5.  LOS RESULTADOS DEL TEORICO EVALUATIVO Nº 1 SERAN PUBLICADOS EN EL TRANSPARENTE DE LA OFICINA (423) UNA VEZ CORREGIDOS.

6. LA SEMANA DEL 30/05-03/06 NO HABRA CLASES DEBIDO A LAS MESAS DE EXAMENES.

19 May 2011

CLASE TEORICA 24/05

TEMA CLASE TEORICA MARTES 24/05: THE VERB

TEORICO EVALUATIVO N°1

JUEVES 26/05:  COMISION A 8.30-9.30 (IMBERT)
                           COMISION B 8.30-9.30 (LABROUSSE)
                           COMISION C 9.30-10.30 (LABROUSSE)

EL TEORICO EVALUATIVO SERÁ SOBRE PARTS OF SPEECH SOLO DE LAS SGTES FUENTES BIBLIOGRAFICAS:
Ø  Greenbaum, Sidney, 1991. An Introduction to English Grammar. Addison Wesley Longman Limited, UK. (CHAPTER N°5)
Ø  Greenbaum, Sidney, 1996. The Oxford English Grammar. Oxford University Press, UK.
(CHAPTER N° 3)

* La Bibliografia se encuentra en fotocopiadora.

17 May 2011

PROGRAMA 2011










PROGRAMA
ANUAL












PROGRAMA ANUAL
INTRODUCCIÓN A LA GRAMÁTICA INGLESA

   PLANTEL DOCENTE:
SUPERVISIÓN:
Prof. Guadalupe Zamora 
JEFE DE TRABAJOS PRACTICOS A CARGO DE CÁTEDRA:
Prof. Virginia Terán
AUXILIARES DOCENTES GRADUADOS:
Prof. Patricia Córdoba
Prof. María Carolina De Piero
Prof. Rosana Manca
Prof. Emilse E. Rodríguez
AYUDANTE ESTUDIANTIL:
Srta. Gabriela Cruz


Introducción a la Gramática Inglesa (Plan 2005)


La Asignatura “Introducción a la Gramática Inglesa” es un curso teórico-práctico de carácter anual que se articula con las Asignaturas “Lengua Inglesa I” y “Fonética Inglesa I”, correspondiente al Primer Año de la Carrera de Inglés.

OBJETIVOS.

1.     Iniciar al alumno en el conocimiento científico de la gramática inglesa.
2.     Presentar los rasgos lingüísticos fundamentales de las categorías de palabras o partes     del habla de la lengua inglesa.
3.     Proporcionar las herramientas lingüísticas básicas para que el alumno se desempeñe con precisión gramatical.
4.     Contribuir al desarrollo de la competencia comunicativa del alumno.
5.     Proveer ejercitación relevante e intensiva de los contenidos en contexto.

CONTENIDOS CONCEPTUALES. 

UNIDAD 1. PARTS OF SPEECH. Open and closed systems. Concepts. Identification and classification of parts of speech. The five linguistic units of the English Language. The Three Types of Sentences.
                                                                               
UNIDAD 2. THE VERB. Lexical and Auxiliary Verbs. Regular and Irregular Verbs. Verbal Forms: base, infinitive, present and past participle, the-s form, the past form. Spelling rules of Lexical Verbs. Operators. Time, Tense and Aspect. The Semantic Classification of Lexical Verbs. Verb Tenses: Present and Past Tenses. Ways of expressing Future Time.

UNIDAD 3. THE NOUN. The Morphology of nouns. Common and proper nouns. Countable and uncountable nouns. Concrete and abstract nouns. Compound nouns. Number: Regular vs. Irregular plural formation. Spelling rules of Regular Plural nouns. Nouns Resistant to Number Contrast. Gender: Animate vs. Inanimate. Personal vs. Non-personal. Case: Common Case and Genitive Case. Inflectional vs .Periphrastic Genitive. Genitive Meanings.

UNIDAD 4. QUANTIFIERS. Main features and uses. Typical quantifier + noun combinations. Special Uses of “Some” and “Any”.

UNIDAD 5. PRONOUNS. Types: personal, possessive, reflexive, reciprocal, relative, indefinite, demonstrative, interrogative. Main features.

UNIDAD 6. DETERMINERS. Pre-determiners. Central Determiners. Post- determiners. Classification and Uses. The Genitive as Determiner and as Modifier.

UNIDAD 7. PREPOSITIONS.  Morphology of. Prepositions and other word classes. Prepositional Meanings. Collocations. 

UNIDAD 8. THE ADJECTIVE. Morphology of adjectives. Semantic and Syntactic Properties. Central vs. Peripheral adjectives. Adjectives which are attributive only. Adjectives which are predicative only. Gradability. Participial adjectives. The adjective and other word classes. Order of adjectives. Case: Superlative and Comparative. Inflectional vs. Periphrastic Comparison. Spelling Rules for the inflectional type of comparison.

UNIDAD 9. THE ADVERB. Morphology of adverbs. Semantic Classification: manner, place, time, etc. Position of adverbs. Adverbs and Adjectives compared. Gradability. Case: Superlative and Comparative.


CONTENIDOS PROCEDIMENTALES.

1.     Identificación y categorización de las partes del habla.
2.     Conceptualización.
3.     Ejemplificación.


BIBLIOGRAFÍA.
·         Alexander, L.G (1998): Longman English Grammar. Longman.

·         Alexander, L.G (1998): Longman English Grammar Practice. Longman. Essex: England. .

·         Biber, D., Conrad, S., Leech, G (2003): Longman Student Grammar of Spoken and Written English. (Student’s Book and Workbook) . Longman. Essex: England.

·         Carter, Ronald & McCarthy, Michael. 2006. Cambridge Grammar of English. Cambridge, UK Close, R.A. (1967): Prepositions. Longman.

·         Close, R.A (1974): Workbook for University Grammar of English. Longman.

·         Chalker, S (1992): Current English Grammar. Macmillan.

·         Chalker, S (1992): Workbook for “Student’s Grammar of English ”.Longman.

·         Corder, P (1967): An Intermediate English Practice Book. Longman.

·         Collins Cobuild English Grammar (2005). Thompson Learning Publishers. USA.

·     Collins Cobuild Intermediate English Grammar (Practice Material) (2006). HarperCollins Publishers. Great Britain.
·         Crystal, D (1986): Rediscover Grammar. Longman.

·         Eastwood, J (2005): Oxford Learner’s Grammar- Grammar Finder (Reference). OUP.

·         Eastwood, J (2005): Oxford Learner’s Grammar- Grammar Builder (Practice). OUP.

·         Eastwood, J (2005): Oxford Practice Grammar Intermediate. OUP.

·         Foley M. and Hall, D(2005):  Advanced Learners’ Grammar. Longman. Essex England.

·         More Grammar Practice 1 (2001). Thomson Heinle. USA.

·         More Grammar Practice 2 (2001). Thomson Heinle. USA.

·         Greenbaum, Sidney, 1991. An Introduction to English Grammar. Addison Wesley Longman Limited, UK.

·         Greenbaum, Sidney, 1996. The Oxford English Grammar. Oxford University Press, UK.

·         Greenbaum, S. and Quirk, R (1990): A Student’s Grammar of the English Language. Essex: England. Longman.

·         Graver, B.D (1996): Advanced English Practice. 3rd Edition. OUP

·         Leech, G. (1985): Meaning and the English Verb. 2nd Edition. Longman.

·         Leech, G.  and Svartvik (1993) : Communicative Grammar of English. 2nd Edition.

·         Quirk, R. & Greenbaum, S. (1973) A University Grammar of English. Essex: England. Longman.

·      Quirk R., Greenbaum S. and Leech G. (1985).  A Comprehensive Grammar of the English Language. Longman. (Ch. 5)



·         Richards, Jack C. & Schmidt, Richard, 2002. Longman Dictionary of Language Teaching & Applied Linguistics, 3rd Edition. Pearson Education Limited, UK.



·         Thompson, A.J. and Martinet, A.V (1986): A Practical English Grammar. 3rd Edition. Oxford.

·         Walker, E. and Elsworth S. (1986): Grammar Practice for Intermediate Students. Longman.





10 May 2011

REQUISITOS PARA REGULARIZAR LA MATERIA

  • Aprobar el 75 % de PARCIALES. Se tomarán 3 parciales, los alumnos deben aprobar 2.
  • Aprobar el 75 % de TEÓRICOS EVALUATIVOS.
  • Aprobar el 75 % de PRÁCTICOS EVALUATIVOS.
  • Asistir al 75 % de CLASES TEÓRICAS.
  • Asistir al 75 % de CLASES PRÁCTICAS.

Las recuperaciones de parciales y prácticos se tomarán en NOVIEMBRE.

HORARIOS COMISIONES 2011

CLASES TEÓRICAS - Prof. Virginia Terán
Martes 8:30 hrs a 10:30 hrs. Anf Imbert (TODOS LAS COMISIONES JUNTAS)

COMISIÓN A - Prof. Rosana Manca.
  • Miércoles 9:30 hrs a 11:30 hrs. Anf. Imbert
  • Jueves 8:30 hrs a 9:30 hrs. Anf. Imbert
COMISIÓN B - Prof. Patricia Córdoba.
  • Martes 7:30 hrs a 8:30 hrs. Anf. Imbert
  • Jueves 7:30 hrs a 9:30 hrs. Anf Labrousse
COMISIÓN C - Prof. Carolina de Piero
  • Jueves 9:30 hrs a 10:30 hrs. Anf Labrousse
  • Viernes 7:30 hrs a 9:30 hrs. Anf. D